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중학교 1학년

06 통계

중단원 1개 · 소단원 4개

1. 자료의 정리와 해석

줄기와 잎 그림, 도수분포표

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핵심 자료를 줄기와 잎 그림·도수분포표로 정리. 계급·계급의 크기·도수.

역사 ‘통계(statistics)’는 ‘국가(state)’에서 나온 말로, 국가가 인구·세금·군대를 파악하려 자료를 모은 데서 비롯됐다. 17세기 존 그론트는 런던의 사망 기록을 표로 정리·분석해 ‘인구 통계학’의 문을 열었다.

히스토그램과 도수분포다각형

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핵심 도수분포표를 히스토그램·도수분포다각형으로 나타내 분포를 파악.

역사 숫자의 나열만으로는 ‘전체 모습’을 보기 어렵다. 19세기 칼 피어슨이 ‘히스토그램’이라는 이름을 붙이며, 자료의 분포 형태를 한눈에 보는 막대그래프가 자리 잡았다.

상대도수와 그 그래프

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핵심 상대도수 =(계급의 도수)(전체 도수)=\dfrac{(\text{계급의 도수})}{(\text{전체 도수})}, 총합은 11. 전체 개수가 다른 두 자료의 비교에 유용.

역사100100명 중 2020명”과 “10001000명 중 150150명” 중 어느 쪽 비율이 큰가? 규모가 다른 집단을 공정하게 비교하려는 요구가 비율(상대도수) 개념을 낳았고, 이는 확률을 ‘반복 실험의 빈도’로 보는 사고와도 이어진다.

공학적 도구를 이용한 자료의 정리

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핵심 스프레드시트 등 공학적 도구로 자료를 정리·표현한다.

역사 방대한 데이터를 손으로 정리하던 시대를 지나, 20세기 컴퓨터와 스프레드시트의 등장으로 누구나 대량의 자료를 빠르게 분석하게 되었다. ‘빅데이터’ 시대의 통계 문해력의 출발점이다.

📝

단원 이해도 퀴즈

개념을 응용한 4지선다 창작 문제 4문항

  1. Q1

    전체 도수가 4040인 자료에서 어떤 계급의 도수가 1010이다. 이 계급의 상대도수는?

  2. Q2

    도수분포표에서 상대도수의 총합은 항상 얼마인가?

  3. Q3

    계급 ‘1010 이상 2020 미만’의 계급값(중앙값)은?

  4. Q4

    학생 5050명을 조사했더니 어떤 계급의 상대도수가 0.30.3이었다. 이 계급에 속한 학생 수는?

남은 4문항을 모두 선택해 주세요.